차별화된 교육프로그램과 특색 있는 교육 사업으로 남양주를 대표하는 명문중학교로 발돋움하는 송라중학교가 새롭게 부상하고 있다. 지역 주민들에게 희망을 주며 신뢰 받는 학교로, Leadership과 Followship을 겸비한 학생들이 꿈을 펼쳐나가는 희망발전소로서의 학교로, 학생들에게 미래의 충격적인 변화와 발전 속도에 능동적으로 대처할 수 있는 능력을 키워주는 학교로 착실히 나아가는 송라중학교를 통해 한국 중등교육의 미래를 엿본다.
송라산 기슭에 위치한 송라중학교(http://song-ra.ms.kr/오흥철 교장)는 천여 명의 학생과 70여 명의 교직원으로 구성, 남양주의 명문 중학교로 정평이 나있다.
송라중학교를 이끌고 있는 오흥철 교장은 “교과서적 지식의 충분한 습득은 물론 학교의 다양한 교육 활동을 통해 배려와 경청의 자세를 익혀 여유를 지니고 사람을 음미할 줄 알고, 상상력을 키워 창의적으로 세상을 개척해 나가며 생활의 어려움을 극복하는 용기를 지닌 사람으로 우리 송라중학교 학생들이 성장해 주기를 바랍니다. 아울러, 한 가지를 알려주면 열 가지를 아는 학생보다 한 가지를 알려주면 의문을 품고 열 가지의 창의적인 질문을 할 수 있는 도전적인 학생으로 성장해주기를 기원합니다”라고 말했다.
이러한 전인격적인 인간형성을 위해 송라중학교에서는 자기 주도 학습 및 특별활동 운영, 선택과목과 연계한 방과후 학교, 토요휴업일 운영 프로그램 등 특화된 프로그램을 전개해 오고 있다. 또한 교직원 워크샵, 세미나, 교과별협의회를 통해 개정교육과정에 대한 내용 분석 및 연수를 실시하여 개정교육과정 적용에 대한교사들의 마인드제고에 큰 성과를 얻고 있다. 이외에도 2007년부터 진행된 개정교육과정의 내용을 학생, 학부모, 교사에게 홍보하고 교과별 동료 장학을 통해 수요자의 요구에 부응하는 맞춤형서비스를 제공, 선택과목 교육과정 편성에 학생, 학부모, 교사의 의견을 반영하여 ‘만들어가는 교육과정’이 되도록 실천하고 있다. 또한 연구학교 운영을 통하여 2010년 개정교육과정의 현장 도입에 따른 다양한 문제점을 미리 분석하고 해결방안을 모색, 학교 현장에서 일어나는 문제점들을 사전에 파악하여 새로운 교육과정 적용의 효율성을 높이는데도 집중하고 있다.
사교육비 절감을 위한 특화프로그램 큰 효과
송라중학교는 2명의 원어민교사(여1-캐나다 국적, 남1-미국 국적)가 상주하는 우수한 영어교육인프라를 바탕으로 2010학년도 경기도 지정 ‘영어교육강화학교’에 선정되어 영어 강화 프로그램을 전개해오고 있다. 또한, 학교명품과제 ‘생활영어교육활성화’와 연계하여 학교 자체 제작한 <I Love English> 영어 교재를 활용한 영어삼품인증제 운영, 교내영어경시대회 실시, 학교 홈페이지 영어강화학교 탭 (6개 부문)을 개설해 IT환경과 친숙한 세대의 특성에 맞춘 영어교육환경을 지원하고 있다.
이외에도 방학 중 영어캠프 운영, 팝송경연대회, 영어속담암송대회 등 다양한 활동을 전개하고 있으며, 교내 방송프로그램에 팝송을 방송하여 팝송 컨테스트와 연계, 영어에 대한 흥미와 자신감을 높이고, 기초 기본 영어 학습 능력을 향상시켜 글로벌 인재육성의 토대를 구축하고 있다. 학교체육관 ‘청솔관’의 개관으로 활발한 체육활동을 전개, 신체적 성숙이 가장 필요한 시기인 지금의 중학생들에게 큰 도움도 주고 있다. 무엇보다 다양한 방과후 활동 프로그램 운영으로 학생들의 기초실력향상은 물론 사교육비 절감과 학교 교육의 신뢰를 높이는데 큰 성과를 거두고 있다.
1학기(11개), 2학기(9개), 방학 중(8개) 강좌를 개설하고 있으며, 대학생 멘토를 정해 개인별 맞춤식 학습 멘토제를 운영하여 영어, 수학교과의 1대1 수업을 통해 실질적인 학습에 도움이 되도록 운영하고 있다.
또한, ‘다높이 2.0’ 사이트와 연계한 온라인 자율학습 체제를 활용해 사교육비 감소에도 주력하고 있다. 수준별 수업편성과 학력향상 프로젝트도 실시하고 있으며 학생들의 리더십 함양을 위해 누리단, 스카우트, 해양소년단, RCY 등의 청소년 단체도 운영하고 있다. 또한, 교사스스로 연구하고 계발해야 비로써 학생들이 따라 올 수 있는 자각으로 잘 가르치는 교사 연구하는 교사라는 모토로 교사 스스로 자기혁신에 매진하고 있다. 특히 송라중학교는 창조교실을 운영, 수월성 교육에 힘써 구리남양주 수학, 과학 경시대회에서 수학(3명), 과학(2명)이 수상한바 있으며 2010년도에는 ‘송라중부설지역공동영재학급’을 인가 받아 영재학교 중점학교로 운영하게 되었다.
3美 인성교육과 학부모의 자발적 참여 유도
송라중학교는 실력이 있고 기본이 바로 선 학생 상을 목표로 『3美』실천을 통한 인성지도를 중점적으로 실천하고 있다. 『3美』란 공수인사를 잘하는 아름다움, 용의복장을 단정히 하는 아름다움, 친구를 사랑하고 배려하는 아름다움을 말한다. 『3美』의 실천 모습은 등교 시 교문에서부터 볼 수 있다. 하루도 빠짐없이 네다섯 명의 선생님과 예절부 학생들이 공손하게 공수인사를 하며 학생들을 맞이하고 있다. 매주 월요일 명상의 시간에는 ‘TV동화 행복한 세상’을 시청한 후 『아침솔숲』에 느낌과 내용을 매주 1회씩 기록하여 마음이 따뜻하고 남을 배려할 줄 아는 학생을 기르고 있다.
토요일엔 효행 체험 내용을 기록하게 하여 어른을 공경하고 부모께 효도하는 바른 인성을 함양하고 있다. ‘친구사랑의 날’ 운영, ‘아버지와 함께하는 마음의 문 열기’ 활동 등을 통하여 또래집단과의 조화로운 생활, 가족과의 화목한 생활의 중요성을 알고 실천하도록 지도하고 있다. ‘학생생활평가카드제’ 실시로 기본 생활예절과 교칙 등 교범을 잘 지키는 생활 태도를 배양하고 있다.
진정한 교육은 인사에서 시작된다는 말처럼 체계적인 학습지도와 병행하여 새로운 인성교육의 모범을 제시하고 있는 것이다.
또한, 학부모들의 자발적 학교 참여를 유도하기 위해 ‘학부모 안전지킴이’를 위촉 학교와 학생, 그리고 학부형이 하나 된 마음으로 교육환경 개선 및 학생 성장에 기여 하고 있다.
하버드대에서 연구한 성공과 행복의 조건 가운데 으뜸은 ‘인간관계’로 알려져 있다. 그에 비추어 인간관계를 올바르게 지속하기 위한 소통의 기술로 ‘처음 만난 사람을 평생 만날 사람처럼 대하자’라는 마음의 자세가 중요하다고 생각한다. 진심과 정직이 신뢰 받을 수 있는 가장 핵심적 삶의 요소로 작용하게 될 것이기 때문이다.
송라중학교의 노력이 미래 한국을 책임질 유능한 인재의 성장으로 이어지길 기대해 본다.
