심미적(審美的) 이성인을 육성하는 참교육 현장
안산시 단원구 고잔동 신도시에 자리 잡은 송호중학교는 2001년 개교하여 현재 ‘더불어 살아가며 꿈을 실현하는 심미적 이성인 육성’을 학교 교육의 비전으로 삼고 있는 안산 최고의 명문 중학교다. 송호중은 학교를 운영함에 있어 자신의 일에 관심과 사랑을 가지는 혼(魂)의 실천, 미래를 향해 날마다 새로운 노력을 다하는 ‘창(創)의 실천’, 큰 뜻을 공유해 상대를 이해하고 인정하며 서로의 차이를 존중하는 ‘통(通)의 실천’, 성공이란 수천 가지 작은 일을 제대로 하며 되풀이해서 반복해야 얻어진다는 ‘디테일의 원리’, 인간 존중을 바탕으로 긍정적 에너지를 끌어내는 ‘감성 리더십’을 ‘교육목표 실천을 위한 경영관’을 바탕으로 한 운영방침으로 하고 있다. 한 교장은 “5가지 경영관을 바탕으로 자율성과 책무성 기반의 신뢰받는 학교장 책임 경영체제 확립을 위해 노력하고 있다”고 전했다.
또한 송호중은 ‘4대 프로젝트’를 설정하여 품격이 다른 차별화된 교육과정을 실현하고 있다. 첫째는 학력향상 프로젝트로써 학생들이 정규수업에 충실하도록 돕는 ‘교과책임지도제’, ‘수준별 이동수업’, ‘서술형평가 문항 확대’와 학생들이 자율적으로 즐거운 학습 분위기를 형성하는 ‘또래협력학습 프로그램’, 전교생의 기초학력성취목표 도달을 위한 ‘기초학력미달학생 보충학습 프로그램’, 학생의 학력향상을 위한 교수의 질을 제고하는 ‘학습방법 발표회’가 있다.
셋째는 창의지성교육 프로그램으로서 과학영재반 운영(주 2회 방과 후 특별 수업실시 및 영재산출물 발표대회 개최), 특목고진학활성화, 논술ㆍ독서ㆍ영어ㆍ과학ㆍ수학 경시대회(입학사정관을 대비한 각 교과별 경시대회 활성화), 방과후활동 강화 등의 프로그램이 있다. 마지막으로 문화예술교육 프로젝트로서 심미적인 인간을 육성하기 위한 뮤직비디오 감상실 운영, 영화감상 시간 운영, 미술작품 전시 공간 마련, 오케스트라 결성 등의 활동을 추진하고 있다. 한 교장은 “이를 통해 학생들에게 정서 함양 및 건전한 심신 수련의 기회를 제공하여 즐거운 마음으로 학교생활을 할 수 있는 건전한 학생문화 조성의 토양을 마련하고자 한다”고 밝혔다.
한 교장은 “향후 송호중의 발전적인 운영을 위해 S.W.O.T. 분석을 통해 ‘교육과정 4대 프로젝트’를 지속적으로 추진할 계획”이라며 강점(Strength), 약점(Weakness), 기회요인(Opportunity), 위협요인(Threat)으로 이루어진 S.W.O.T. 분석을 소개했다. 강점과 기회요인을 활용하고, 약점을 보완·극복하며, 위협요인을 억제하는 방향으로 학교를 운영해 나가겠다고 피력한 한 교장은 교직원들의 전문성 신장을 위한 행·재정적 지원을 통해 직무만족도를 높이고자 교직원들의 건의를 경청하고 해결하기 위해 힘쓰고 있다고 밝혔다. 아울러 높은 사교육 의존도 극복을 위해 자기주도적 학습력 신장 강화의 일환인 또래협력학습을 지속할 계획이며, 다양한 동아리 활동 및 현장체험학습으로 학생들이 학업 성적에 얽매이기 보다는 거시적이고 미래지향적인 가치관 형성을 돕겠다는 의지를 다졌다. 한 교장의 이러한 의지가 국가와 인류를 위한 인재 양성의 요람으로 우뚝 설 송호중의 초석이 되고 있다.
