자기 빛깔의 꿈을 가꾸어가는 ‘행복한 학교’

청계남초등학교(http://cheonggyenam.es.kr/오승호 교장)는 학부모 학교참여 지원 사업을 통해 지역사회 공동체와 함께하는 교육을 실현하는데 선도적인 역할을 수행하고 있다. 2006년부터 학구내 월선리 예술인촌의 시설과 자원인사를 활용하여 학생들의 다양한 특기·적성을 계발하고자 전교생이 참여하는 한문서당, 도예체험, 벽화 그리기, 천연염색, 전통 연 제작, 판화 제작, 사물놀이, 독서논술 등을 실시해오고 있다. 또한 시골마을축제, 경로위안잔치에 참여하여 학생들이 배우고 익혔던 사물놀이, 북 놀이를 공연하고 있으며, 지역민과 함께하는 민속놀이 운동회를 매년 개최해 지역사회의 큰 호응을 얻고 있다. 실제로 이러한 노력들은 학교교육의 성과로 나타나 2008년 목포예술제 사물놀이 부문 대상과 2009년 갓바위 예술제 국악부문 금상 등을 수상한 바 있다. 2010년에는 학부모 학교참여 지원 사업 대상학교로 선정되어 학교와 학생, 학부모가 한마음으로 학생들의 교육과 학교발전에 뜻을 모아 새로운 미래를 만들어 가고 있다.

몸과 마음이 행복한 학교가 아이들의 희망

또한, 국어와 수학, 영어 단원별 개별진도로 학습 중심이 되는 수업운영을 펼치고 사회, 과학은 프로젝트 학습과 주제를 선정한 탐구학습, 그리고 현장학습을 통해 운영되고 있다. 이외에도 체육과 예술은 전교원이 함께하는 공동체 수업을 통해 서로의 협동심도 자연스럽게 체득할 수 있도록 노력하고 있다. 무엇보다 아이들과 지역공동체가 하나로 연결되는 학교운영이 청계초만의 가장 큰 장점이 아닐까.

지난 봄에는 지역민이 함께 참여하는 축제의 장이된 민속놀이 운동회를 실시하였고 , 본교 특수학생들에게 필요한 물품 지원과 예술인촌에 건축된 다목적회관 회관에서 가족간의 화합을 위해 학부모와 함께하는 야영수련활동을 실시하였고 여름방학에는 학부모회의 지원과 예술인촌 자원인사들의 협조를 받아 2주간 한자교육, 판화제작, 독서논술, 사물놀이 부서를 계속하여 운영하였다. 이렇게 지역공동체와 함께하는 청계남초의 교육성과는 2007년부터 3년 연속 학교 교육과정 우수학교로 선정되어 전라남도교육감 및 과학교육기술부 장관상을 수상하기도 하였으며, 6년 연속 기초학력 부진아가 없는 학교로 교육감 인증서를 수상하였고, 2010년 국가수준 학업성취도 평가 결과 학력 우수학교로 선정되기도 하였다.

이제 앞으로 남은 과제는 학교와 지역민이 함께 갈망하여 얻은 무지개학교 운영을 통해 학교의 질적, 양적 성장을 얻는 것과, 학생이 중심이 되는 새로운 학교 시스템과 프로그램 개발 운영을 통해 전남지역에 새로운 학교상을 보급하는 것이다.  
소수의 학생과 그리 풍요롭지 않은 학교 재정속에서도 대한민국 최고의 교육을 만들어 가는 청계초의 모습을 보면 한국의 미래를 새로운 희망을 열어갈 것이다.