생각·나눔·창의·재능 통통 LOVELY 황산교육

경남 교육 모델 학교, 전국 100대 교육과정 우수학교 선정

2013-01-07     김미주 기자

교육과학기술부가 다양하고 창의적인 학교교육과정 편성·운영 및 인성교육강화에 우수한 교육 사례를 보인 2012년 전국 100대 교육과정 우수학교를 선정하였다. 이번에 선정된 각 시도별 학교 수 대비 비율(경기도 0.9%, 서울 1.02%, 경남 1.06%)을 보면 경남이 가장 우수한 결과를 보였다. 이는 올해부터 경상남도교육청이 전문성과 책무성을 다하는 교육본질 중심의 효과적인 학교를 구현하기 위해 교육공동체의 신뢰도와 만족도가 높은 학교다운 학교를 만들고자 하는 우수한 교육 정책과 교육 현장의 노력이 함께 빛을 발한 것이다.  

경남을 넘어 전국 초등교육의 메카로 떠오르다

   
 
양산시 물금읍에 위치한 황산초등학교(신홍재 교장/이하 황산초)는 2008년 건국 60주년 및 새 정부 출범과 함께 개교하여 BTL사업으로 건축된 신설학교로 양산 최고의 시설과 선생님, 최고의 학부모와 학생들로 구성되어 있다. 이에 걸맞게 최고의 교육 프로그램을 운영하여 경남은 물론 전국 초등교육의 메카로 급부상하고 있다. 

특히, 2012년 12월 황산초는 ‘내 고장 알기 프로젝트 학습 등의 수업 혁신 및 바른 인성 교육 강화’로 ‘2012 경남 교육 모델학교 꿈나르미 학교’에 선정된 것에 연이어 ‘생각겞ご츃창의겴榮??통통 튀는 LOVELY 황산교육’을 통해 우수한 교육과정 운영 학교를 선정하는 ‘2012 전국 100대 교육과정 우수학교’로도 선정되는 영광을 안았다.

학생개개인에 대한 관심과 사랑을 바탕으로 한 LOVELY 황산 교육

LOVELY 황산교육은 교육과정 운영 내실화를 통하여 실력과 개성을 발휘하는 생각통통, 사랑과 나눔을 실천하는 나눔통통, 몸과 마음이 조화로운 창의통통, 꿈과 재능을 키우는 재능통통 어린이를 키우기 위해 배움(Learning) 중심의 맞춤형(Opportune) 교육과정 속에 감동(Various Emotion)과 생생한 체험(Live)이 있는 교육을 제공해 배운 것을 제대로 평가받는 즐거운(Yummy) 교육을 추구한다.

   
 
교육과정 내실화를 통한 생각·나눔·창의·재능통통 LOVELY 황산교육은 지역적인 특수성, 학생·학부모·교사의 요구, 학생 발달 단계를 반영한 학년군별 주제가 있는 교육과정을 편성하여 운영하였다. 1·2학년은 학생 수준을 고려한 학습 방법 적용으로 ‘기초겚羞?교육 강화 교육과정’, 3·4학년은 문화적 인프라의 빈약에 따른 학교 내 문화예술 체험을 강화하고, 창의적 체험활동 집중운영을 통한 ‘문화예술교육 강화 교육과정’을 실시하였다. 5·6학년은 학습하는 방법의 학습으로 자기 주도적 학습력을 강화하고, 주제 통합 프로젝트 학습 재구성 등 생각의 폭을 넓혀 주는 ‘탐구교육 강화 교육과정’을 편성·운영했다.

또한, 블록타임제 운영을 통한 내 고장 바로 알기 프로젝트 학습은 융합교육을 병행한 학습으로서 교육과정 분석을 통한 학년별 프로젝트 학습 주제에 따라 프로젝트 학습을 실시하여 산출물을 만들고 이를 학교 홈페이지에 등록하여 다른 사람들과 정보를 공유하는 활동을 중심으로 실시했다. 이를 통하여 학생들은 단지 지식소비자라는 인식에서 벗어나 지식생산자로서의 역할을 인식하고 자기주도적인 학습력을 신장했다.

황산초는 마음의 바탕을 닦는 인성교육 강화를 위하여 자연친화적인 녹색환경을 조성하고, 학년별 특성을 고려한 인성교육 프로그램을 자체 개발하고 교과와 창의적 체험활동을 연계한 체계적인 인성교육을 실시했다. 1·2학년을 대상으로 ‘함께하는 체험으로 따뜻한 세상 나아가기’ 프로그램을 적용한 기초·체험형 인성교육, 2·4학년을 대상으로 ‘나눔으로 하나 되는 세상 만들기’ 프로그램을 적용한 배려·나눔형 인성교육, 3·5학년을 대상으로 ‘자연 속 독서활동으로 올바른 인성 가꾸기’ 프로그램을 적용한 자연친화형 인성교육, 6학년을 대상으로 ‘프로젝트형 인성교육’으로 학교폭력예방 및 나눔과 배려의 실천력을 강화했다.

그 외에도 학부모 독서동아리(황산맘 글소리)를 조직해 학생들에게 아침 10분 책 읽어 주기 및 토요 독서 프로그램을 운영하였고, 창의적 체험활동 집중 운영기간에 학부모 재능기부를 이끌어 내어 학부모와 함께 하는 다양한 동아리 활동을 할 수 있었으며, 가족과 함께 하는 토요프로그램 및 온종일 프로그램인 황산가족축제를 운영하여 학부모가 학교 교육활동에 참여할 수 있는 기회를 확대하며 학부모의 적극적인 참여를 이끌어 내고 있다.

황산교육이 낳은 괄목할만한 교육성과

이처럼 다양하고 창의적인 프로그램을 운영한 결과, 황산초는 교육과학기술부 주관 전국 100대 교육과정 우수학교 선정 및 경상남도 꿈나르미 학교 선정뿐만 아니라 2011년 경상남도 교육청 지정 Safe School 정책 연구학교 운영 및 주5일 수업제 시범학교 운영, 교육과학기술부 학교평가 우수학교 선정, 국가수준학업성취도평가 학력향상 우수학교 선정, 안전교육 우수 방재청장 표창장을 수상하였으며, 2012년 경상남도교육청 지정 IPTV 활용 연구학교 운영, 건강증진 프로그램 경진대회 보건복지부 장관상 수상, 소방교육 우수 경상남도지사 표창 등 교육과정 운영 내실화와 올바른 인성 교육 실천을 통해 괄목할 만한 교육성과를 낳고 있다.

   
 
교직생활 36년째를 맞는 신홍재 교장은 “초등학교의 모든 교육활동은 학생개개인에 대한 관심과 사랑을 바탕으로 공부하는 습관과 바른생활 습관을 형성하는데 초점을 맞추어야 한다”며 “앞으로도 황산교육은 학생들이 공부하는 습관과 바른생활 습관을 익힐 수 있는 다양한 프로그램을 운영하여 학생 자신들의 미래사회를 자기 주도적으로 살아갈 수 있는 능력을 함양시키는데 최선을 다할 것”을 피력했다.

모든 교육활동이 오직 학생을 향한 교직원과 학부모의 사랑으로부터 시작하는 LOVELY 황산 교육을 통해 실력과 개성을 발휘하는 어린이(개성인), 꿈과 재능을 살리는 어린이(창의인), 사랑과 나눔을 실천하는 어린이(덕성인), 몸과 마음이 건강한 어린이(건강인)를 양성하는 황산초등학교. 사랑이란 울타리 안에서 꿈을 키워나가는 황산초가 경남 초등 교육의 모델로서 앞으로도 통통 튀는 사랑스러운 명품 교육을 실현해 나가리라 기대해 본다.